怎么写植物生长观察记录？
植物生长观察记录应包括以下内容：日期、观察项目（如叶片生长、茎长、花蕾开放等）、观察结果（如叶片增加了2片、茎长了5厘米、花蕾开始绽放等）、环境条件（如温度、湿度、光照等）、其他相关观察（如有无虫害、病害等）。
记录时要准确、详细，可以使用表格或文字描述。这样可以帮助我们了解植物的生长过程，及时发现问题并***取相应措施。
植物观察记录怎么写？
观察记录区1、植物名称2、生长地点3、当地气候特点气温： 度湿度： 土壤的水分：阳光：阴、雨、晴天 施肥： 个月 次4、植物的哪些特点适合在上述的环境生存根：泥土里茎：根上叶：茎上5、我的结论或感想资料展示区（在观察中，你也许拍摄了植物的图片或者查找过相关的资料，你可以在此粘贴图片或者收集来的文字资料等，它们将成为你交流展示的重要依据）
首先记录下植物的名称（可能的话包括拉丁名）、分类（界，门，纲，目，科，属，种——种是最基本单位，植物园大概一般会写XX科XX属XXX）、生长环境（水生/陆生），还可以写一些有关形态的描绘（草本/木本；叶对生/互生；X状花序等等）。要特别注意花、果——特别对花的各部分特征要描写清楚。
如果是植物园中观察的，那么对于如温室中栽培的那些不同气候带的植物还要记下它们的生长地区（比如沙漠植物、热带雨林植物）。
如果是要比较专业的我也帮不了忙，这个应该是观察植物都要写的吧，希望对你有帮助。
幼儿园植物生长观察记录表怎么写？
3、关注植物的生长，愿意连续观察与记录植物生长变化。 活动准备： 1、瓜秧若干种（菜瓜秧、甜瓜秧、香瓜秧等）。 2、整理好地块3、小铲、水壶等。
4、设计记录表，甜瓜、香瓜等图片。 活动过程： 1、引导幼儿观察并认识常见瓜教师出示瓜的图片，“你们认识它们吗？它们是什么瓜？你吃过吗？” 幼儿自由讨论自己吃瓜的感受，相互交流瓜的味道。（引导幼儿用语言表达：香香的、脆脆的、甜甜的等）2、幼儿共同回忆栽种草莓的经验，观察并初步尝试种瓜活动。 “你们栽过草莓吗？是怎样栽的？” “瓜秧怎样栽呢？”教师示范重点： （1）强调瓜秧非常娇嫩，要轻拿轻放。 （2）栽瓜过程：先用铲将土挖一个坑，然后将瓜秧轻轻地放进去，再在四周围围上细碎的土。 “瓜秧栽到土里还要做什么？”教师组织幼儿开展浇水活动。 活动延伸： 引导幼儿进行日常观察、照料与记录活动。 教师利用早晨入园、中午散步等时间引导幼儿进行连续的观察与照料、记录瓜秧的生长变化过程。
植物观察记录表内容？
观察记录表内容：
1、植物名称。
2、生长地点。
3、当地气候特点气温：度湿度：土壤的水分：阳光：阴、雨、晴天施肥：个月次。
4、植物的哪些特点适合在上述的环境生存根：泥土里茎：根上叶：茎上。
5、我的结论或感想，资料展示区。
第一，确定内容，注意观察。自然观察日记内容广泛，动物植物、环境气象、天文地理，一切自然界存在的现象都是自然观察日记的内容。观察中，一定要注意季节的变化，时间的推移，生长的习性。动手实验从正面、侧面，比较、反复观察中，弄清事物的现象和本质。最后确定自己熟悉的了解的来写。
第二，掌握格式，真实具体。第三，养成习惯，持之以恒。
植物结果了观察记录表怎么写？
1.植物观察记录卡就好像写日记一样。
2.首先记录每天植物外部的基本条件。
3.还要包括每天的天气变化,气温,湿度,土壤肥沃程度等等。
4.最后记录植物浇水,发芽,叶片,开花,结果,需要配上文字和图片。
植物结果了观察记录表，应包括植物的名称、品种、种类、生长周期、果实颜色、形状、大小、产量等信息。观察记录应包括果实的成熟时间、收获日期、产量数据等详细内容。通过这样的记录表可以方便地了解到不同植物品种的产量和生长状况，以便做出适当的种植管理决策，提高种植效益。
