写一份一二百字的爱护草坪的倡议书？
同学们： 绿色草坪不仅美化了环境，还为我们的生活增添了无穷的色彩和乐趣。
在这深秋时节，依然可以见到一片片绿海映入我们的眼帘，妆点着美丽的校园。然而我们却不时的看到破坏草坪的现象：有些同学贪图方便常常“另辟蹊径”，久而久之，草坪上渐渐被众多行人踏出了一条条小路，变的“寸草不生”，还有的同学在草坪上追打嬉戏，肆意践踏，让可怜的小草倍受折磨，苦不堪言。“踩时花溅泪，踏时草惊心，”不曾想到，踩在我们脚下的，是花儿的哭泣，是小草的***！校园里那片孕育了无数理想和诗歌的草坪，是我们梦想的象征，青春的见证！让我们携起手来，共同维护校园里的那抹绿色，让绿色常存，梦想永驻！ 所以在此倡议大家爱护草坪爱护我们的校园，从自我做起，从身边做起！让我们的校园变得更加美丽，更加和谐！写一篇针对生活中存在的浪费***和污染环境等不良现象,写一份建议书,提出自己的看法和建议,并向有关部？
在当今世界飞速发展之际,环境问题已是全世界所面临的共同问题,环境保护是我国的一项基本国策.地球是人类唯一居住的地方,人类要在地球上安居乐业,就要爱护地球,爱护大自然.因为我们只有一个地球!保护我们共同的家园,保护我们赖以生存的环境已刻不容缓.
我们少年儿童要爱护每一片绿叶,爱护每一棵小草,爱护每一朵鲜花.爱护地球,保护环境,绿化校园,让绿色生命激发我们热爱生活,热爱学习,珍惜青春.因此,让我们作为绿色的守护者,郑重向全体少先队员们发起倡议：
一、水是生命之源,节约用水,保护水源,爱我太湖,爱我“母亲河”,爱我300万平方公里的富饶海洋,爱护祖国的所有“蓝色国土”.
二、学习环保的知识,树立环保的意识,了解并自觉维护有关环境保护的有关法律法规.积极参与环保活动,大力支持环保工作.
三、自觉遵守“两讲***”规范,自觉维护公共环境的整洁,出门要带“清洁袋”.
四、爱护环保设施和设备,爱护花草树木,保护野生动物；讲卫生,爱劳动,积极帮助地区做好环境卫生和绿化工作；遇到破坏环境保护的不文明行为要勇于劝阻,发现破坏环境保护的违法行为要主动报告,敢于斗争.
五、保护***,节约水电；提倡垃圾分类,废品回收,废物利用,保护再生***.购买商品要选购“绿色包装”物品,拒绝使用一次性塑料用品、包装过度商品和一次性筷子,尽量少用纸木制品.
六、降低噪音,不在公共场所大声喧哗,使用收录机、电视机时,音量要适中,不影响他人的工作、学习与休息.提倡以步代车和骑自行车,杜绝机动车尾气污染.
让我们共同携手,让一粒粒种子花开似锦,让一颗颗小苗绿树成荫,用实际行动投入到三月的“植树,爱绿”活动中,从自己身边做起,向全社会证明,我们是高素质的一代,我们真正懂得珍惜绿色!
人在自然中生长,绿是自然的颜色.绿色是多么宝贵啊!它是生命、是希望、是快乐,让我们行动起来,为珍惜绿色,创造绿色献出自己的一份力量吧!
这张草书是否能体现出诗词的意境？
从这草书书法本身来说，作书者的功底还是可见一斑的。学草书既要纳人之长，又要避己之短。对诗词文赋等均需时常涉猎，书写时才能做到行云流水，一气呵成，反之则会出现不连贯、涩滞等毛病。书法讲究成竹在胸，意随心动，如果是缺乏诗词文赋储备是很难在书法上有所造诣的，更别说是书法当中最难的草书了。
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
先说诗的意境。
墙角是孤独，加上独自开，更加体现王安石当时的处境非常不好。但是他偏偏要开，这就是诗人坚强的信念。
最后两句，梅花洁白，却不和雪混合在一起，自己淡淡清幽的香气，沁人心脾，有雪的高洁，却又多了雪没有的暗香，说明梅比雪更胜一筹。
其实整首诗都很含蓄，以梅喻人，说明坚强高洁的人格所具有的伟大魅力。想想诗人王安石，其实作为诗人他的名气并不是很大，相反，王安石的变革主张倒是影响深远，虽然后面失败了。
也正因如此，他的这首诗与他自己一样，他就是梅花，梅花就是他，孤独的心态，艰难的处境。
再说草书的意境。
我不懂草书，只能看着凭自己的第一眼感觉来说。大气豪爽，干净利落，笔锋透出傲骨，这点和诗的意境差不多。
自己百度了一下，说草书有章草，今草和狂草之分，今草又分大草和小草，都是由隶书演变而来的，主要是于狂乱之中显示艺术之美。
诗的意境是孤独高洁与众不同，而书法的意境对于小白的我来说，除了我看到的笔走游龙外，实是看不出其他的特点，不过和诗的意境倒也切合。
我是青鸾惊鸿，70后蜀女。编故事写***，喜读书好行走，信奉人生就是一场修行。感谢喜欢我的文字。
