生物，植物，树，统称为什么？
你说的这三个东西是包含关系：生物里包含植物,植物里包含树.要非说统称的话就都可以统称为范围最大的--生物!
笼统的讲,我们身边的事物可以分为：生物和非生物
生物包括：植物、动物、微生物.
非生物主要包括：光、水、矿物等等.
无论是种植花草树木,还是悬挂图片标语……原文出自哪里？
班级文化的两种表现形式：
第一种：显性的，外在的——其表现是班级的物质文化建设班级物质文化建设是指教室环境建设。苏霍姆林斯基曾经说："无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或是利用墙报，我们都将从审美的高度深入规划，以便挖掘其潜移默化的育人功能，并最终连学校的墙壁也在说话"。教室是一切教学教育的主阵地。营造一个整洁、明丽、温馨的教室环境，可以激发性情、陶冶情操，给人以启迪教育。因此班级文化建设首先要抓好教室的环境布置。
为了创设一个轻松愉快的学习环境。我们通过一些生动活泼的图案或景物来布置课室。如以下的一些布置，就是我校在进行班级文化建设的一些做法。
一个班级里课室的环境布置包括了各种可见的东西，如：光荣榜、班级公约、板报、值日安排……等等。教室文化建设的功能才能呈现出来。这是利用班级文化的外部形象，也就是用环境的功能来影响人。如果在一个杂乱无章、卫生极差的课室上课的话，不论是学生还是老师必然会受其影响的，达不到应有的教育效果。
出自班级布置文化
树木属于植物吗？
树木属于植物。
树木主要包括根，干，叶，根是它的营养器官，一般在地表下面，会吸收土壤里面的水分和溶解里面的离子，且可以合成有机物质，树干负责承拓整个植株，树干里的木质部主要是负责运输供水，进行光合作用和新陈代谢，叶子里面含有叶绿体，主要进行光合作用。
树是植物，是有木质树干和树枝的植物。树是木本植物的总称，乔木，木质藤本，灌木都被称之为树，种类繁多，我国大概就有8000多种，分布较为广泛，各个地区都有不同的品种。
植物（Plants）是生物界中的一大类。一般有叶绿素，基质，细胞核，没有神经系统。分藻类、地衣、苔藓、蕨类和种子植物，***植物又分为裸子植物和被子植物。植物是能够进行光合作用的陆生多细胞真核生物。但许多多细胞的藻类也是能够进行光合作用的生物，它们与植物的最重要区别就是水生和陆生。我们可下这样一个定义；植物是适于陆地生活的多细胞的进行光合作用的真核生物，由根、茎、叶组成，表面有角质膜、有气孔、输导组织和雌/雄配子囊，胚在配子囊中发育。这些重要区别说明植物与藻类十分不同，因此五界系统中把藻类列入原生生物界
树是植物，是木本植物的总称，现存有8000种，树木对人有极大的好处，可以从空气中吸取二氧化碳，净化空气、调节气候、减少土地伤害，养殖树木时，需要每两天浇一次水，结合腐熟的有机肥和营养液根外施肥，然后放至15-30度的环境中。
树是植物，是木本植物的总称，现存总共有8000种，树木用处多多，可以减少土地损伤调节气候，可以从空气中吸收二氧化碳净化空气，树木的枝干可以建造房子，木炭可以用来加热食材。
树木是植物。
树是具有木质树干及树枝的植物，可存活多年。一般将乔木称为树，主干，植株一，分枝距离地面较高，可以形成树冠。树有很多种。
树木是木本植物的总称，包含乔木、灌木和木质藤本之分，树木主要是***植物，蕨类植物中只有树蕨为树木，中国约有8000种树木。分为榕树；杨树；柳树；柏树等。
花草树木都是什么季节
花草树木，集结了所有的植物品类，也是季节的真实写照，和表达。
草，小草萌芽，给世界带来蓬勃有生机的绿色，那就是春天。欣欣向荣的美好景象。
树，参天大树，力拔山兮气盖世，代表秋天。都长成了挺拔的样子。
木代表冬天。枯木又逢春，去迎接美好的春天。
花草树木都是在春天，春天一到，天气晴朗，阳光明媚，照着大地暖暖的，那些藏在肥沃地里的花草树木都在土里冒出来了，过不了多久慢慢丛芽变成了鲜艳的鲜花，绿绿的草树木，让人感到春天快到了，有花草树木的地方就是一种享受，让人感到轻松，让人欣赏这万物美景
