女儿初一，各方面都很优秀，成绩年级前10，但每次考试出现点小问题，我就会发火，过后又觉得自己过分，我该怎么调整心态？

你好！其实这个问题你自己已经有答案了。是啊！你做的很过分，我不赞成你的做法，你这样做是不对的。

人无完人，金无足赤，谁能没个错，难道你就不犯错？

大前天我发了一个微头条。时间写成了2020年12月28日，整整提前了一年，闹了一个大笑话。检查的时候，我自认为时间不会错，连看都没有看，只是检查了内容，最后直接发出去了。

几个小时后，阅读量过万，点赞量也不少，被评为优质内容，还奖励了五元钱。其他人也许碍于我的面子，也许不屑一顾，只有一个朋友留言指出来了。

我是一个典型的处女座，完美主义者，要是放在以前，我能纠结几个礼拜 ，严重影响生活质量。好在我现在已经有意识的慢慢纠正了。其实没有人不会犯错，原谅别人，就是善待自己。

因为女儿出点小问题，你就大吼，这种做法的后果很严重

我侄子上中学时和你女儿一样优秀，也是年级前十名的学生，后来考取了国内最著名的大学。但我搞了一辈子教育工作的老父亲说，娃压力太大，整天神经绷的太紧，体验不到生活的乐趣。他宁愿让孩子上个一般大学。

不同的是，这孩子压力都是自己给的。考试出一点错，就气得直跺脚，想扇自己耳刮。或者把自己关进房子，一天不吃饭，说是要闭门思过。用我母亲的话就是，把劲都用在学习上了，个子都不长了。

咱们一般人认为能进那么好的大学，肯定心满意足了。可实际上这孩子并不高兴，整天很郁闷，成天为学习担心。即使在大学被评为“三好学生”，他也高兴不起来。用我儿子的话说就是，怎么活的那么累？家人都担心他会崩溃。

成绩好的孩子本来对自己的要求就严格，你再这样大吼，孩子会很沮丧，丧失自信心，体验不到生活的乐趣。可能会出现你意想不到的结果，这都是有先例的，并不是危言耸听。

你已经意识到了自己的过分，建议你这样做

1.赏识女儿的优秀

都说上了初中后，女孩子的成绩会下降，你女儿仍然能保持年级前十名 ，已经非常优秀了。你应该为女儿的优秀而感到自豪，大声告诉女儿，你以他为荣。

2.和女儿平等交流

放下身段，心平气和的和女儿谈谈，听听她的心声。直接对她说，她考试中出现的一点小问题，你能理解，也很正常。如果她能再细心一些，再少犯点错误，那就更棒了。

3.调整好自己的心态

估计在生活中你也是一个完美主义者，很自律的人。凡事都有两面性，并不是说这样就不好， 这样有它的好处。但这样的人也活得比较累。我们应该洒脱一些，享受到生活美好的一面。

重申我的观点

女儿各方面都很优秀，成绩前十，你应该感到骄傲。对孩子每次考试出现的小问题，你应该理智的对待，千万不要发火，以防打击孩子的学习兴趣，使孩子失去学习的乐趣，从而得不偿失。你还应该学会控制自己的情绪，要不每次事后后悔，严重影响自己的生活质量。

(图片来自网络，如侵必删)

您的孩子已经够优秀的了，您对孩子的要求的确是有些太过苛刻了。

其实，这样的要求对孩子的学习来说并不利。

虽然您的孩子成绩排在全年级的前10名，但是您的心理期望值还会更高一些，所以就很难接受孩子在考试过程中出现的问题。因为在你看来，如果这些问题都能够克服的话，她的名次还能再进一步。

其实，这是一种期望值过剩的心理，这种心理现象是负面心理情绪，并不利于孩子的学习。

您必须要相信自己的孩子，她能排在全年级前10名，那她考试也一定是认真对待了，只不过考试之中会出现这样那样的问题，这些现象都非常的正常，没有那一个学生敢保证自己在考试中就不会出错。

关键是出现问题以后该如何面对，帮助孩子分析存在问题，解决存在问题，这才是根本目的。只有这样才能将孩子从一个高度推上另一个高度。

一味的指责、批评，只能让孩子对考试产生恐惧心理，甚至对学习产生恐惧心理。

批评多了，指责多了极容易出现两种不良倾向：

一是对家长的批评已经完全的麻木了充耳不闻；

二是产生考试恐惧心理。这种恐惧心理一旦定势，就会严重的影响孩子的学习。因为每一次考试孩子都会战战兢兢生怕出错，生怕家长的指责，批评和教训，越是这样越容易犯错误，久而久之就形成了一种恶性循环。

另外，您的孩子目前才在初一，她的成绩虽然排在全年级的前10名，但您必须明白初中阶段的风水岭是初二。也就是说真正能够拉开差距的年级是初二年级，初一年级能够排到前10名的学生，到了初二年级未必就能够稳居前10名不变。

那么，如何才能够让孩子的学习稳步提升呢？

家长的信任、支持和不断的鼓励，是孩子产生学习内动力的源泉。

您的孩子目前的学业成绩已经非常棒了，这时候再不能过多的对孩子进行指责，教训和批评，应该更多的给孩子信任，支持和不断的激励和鼓舞，让孩子学习有动力，有信心，更有获得感和成就感。只有这样，才能够保证学孩子的学习优势，才能够不断激发孩子超前的动力，才能够在初二阶段平稳过渡，最终在中考中取得理想的成绩。

每个家长都希望自己的孩子是完美的，但有时候真的不要太过于牵强，承认孩子的不完美，其实是在让孩子接受挫折教育，一个没有经历过挫折教育的孩子，未来的人生是经不起风浪的。

我叔叔家的堂弟，从小就是大家眼中的“别人家的孩子”，在我印象中考上从来都是前三名，家里的奖状贴满了整个屋子。但只要有一次考试不太好，比如满分100分，他只考了98分，这样的话他父亲就会***雷霆，认为那2分根本就不应该错，每次堂弟都是以泪洗面，偷偷的在房间里哭。就这样熬过了中小学时代，最后也是以完美的分数考入某顶级学府，但遗憾的是在大学期间因为未拿到奖学金，精神抑郁，最后到了割腕的地方，在学校的要求下目前在家休学，可以说他的发展基本上希望不大了。

按道理说，不管你多么优秀的进入大学，到了这些顶级学府后，人外有人，天外有天，高手如云，自己拿不到奖学金不是很正常的事情吗？但堂弟却钻了牛角尖，无法经受这样的挫折和打击。我想这就是从小的家庭教育对他造成的影响，父母要求孩子完美，孩子也认为必须要完美，其实这都是错误的期待。

具体到你家孩子，你都承认你家孩子很优秀了，每次考试都能进入年级前十名，如果这是不错的初中，这个成绩已经是处于最完美的状态了。

对于这样的孩子，还有更高的期待吗？试试这样做：

1、小问题不要发火，你要反过来给孩子释放压力。对于优秀的孩子，出现小错误，他们内心往往是有感觉得，并非麻木不仁，如果此时父母再继续喋喋不休，事实上对孩子的内心是极大的伤害。

2、遇到孩子经常犯的小错误，可以***用谈心的方式，和孩子沟通是不是有更好的办法来避免小错误。

3、要把精力更多放在关注孩子身心健康上，对于学习本身就很好的孩子，父母真的不应该干预学习太多。你要当心的是他们的身心和思想状态，如果身心健康和思想状态出问题，再好的成绩也会短时间内滑坡。

4、孩子在学习上犯错误，你内心应该是高兴的才对，如果学习一直是处理顺利的状态并非就是好事，一个长期在陆地上行走的人，如何去应对大海上波涛汹涌？

总的来说，不要总是认为自己的孩子就应该完美无缺，让孩子多经受一点挫折，这样孩子的优秀才能继续保持，不要让完美的期待毁了孩子的一生。

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真羡慕题主有这样的一个优秀女儿，从题主描述的情况来看，我们找几个关键词：初一、优秀、前10名、小问题、发火、后悔。我们对这个家长和孩子的情况做一解析，怎样做最佳父母。

1、正确对待孩子的不完美，对孩子不能苛求，做和谐母子。

俗话说：庄稼是人家的好、孩子是自己的好。我记得小时候，我的母亲就经常说：自己家的孩子是最好的，是最优秀的。我们姐妹几个是在母亲的鼓励和欣赏中长大的，我们各个自信、阳光、快乐。

进入21世纪，家长们越来越关注孩子的教育，越来越关注孩子的学习成绩，家长凑在一块议论最多的就是孩子的考试成绩。如果某家的孩子学习成绩好，家长就特别骄傲和自豪，俨然比其他的家长高了一截，其他的家长也非常羡慕。

可是如果谁家的孩子学习成绩差，这个家长就觉得在其他家长面前没面子，抬不起头，灰头土脸的，不愿在别人面前提起自己的孩子，更不愿让别人问起自己的孩子，仿佛自己家的孩子很丢人，干了什么坏事似的。

孩子的学习成绩只能是孩子在成长过程中的一个方面。初一的孩子每次考试如果没有失误，每次考试都前几名，家长就很开心；孩子考试偶尔一点失误家长就接受不了，忍不住发火训斥孩子，甚至体罚、家暴，这样的行为会严重地伤孩子的自尊心。

金无足赤，人无完人。孩子不完美，家长就完美吗？

所以家长要理性地对待孩子的不完美，对孩子绝不能苛求。接受孩子的失误，帮助孩子正确分析出现失误的原因，孩子才会乐意和家长沟通，亲子关系才会和谐，有利于解决问题，这才是正路子。

2、关注孩子的身心健康比只关注她的学习成绩重要的多，不要把最好的成绩作为追求目标。

孩子不是家长的私有品，家长在培养孩子的过程中，一定要定好位，明白哪些事情父母必须做，哪些事情父母绝对不能做。必须做的这些事情和绝对不能做的这些事情，要有利于孩子的成长，搞清楚以后严格执行，这一点对孩子的健康成长很重要。

上海男孩潘沈涵就有一个最会定位的父亲，1999年出生的潘沈涵受父亲的影响，励志考同济大学做一名建筑设计师，可是在中考时报考的10所高中全部落空。这对他打击很大，整天以泪洗面，把自己关在屋里不出门，感到前途很迷茫。

潘沈涵理智而大度的父亲给他指明了方向：读不了普通高中没关系，能学个一技之长也是好的。他给儿子物色了上海市城市建设工程学校这所职业学校，学园林设计。

（潘沈涵）

在这所职业学校，潘沈涵如鱼得水，参加了2017年在阿布扎比举行的第44届世界技能大赛，获得金牌，2018年被评为“全国优秀共青团员”，免试获得上海城建职业学院入学资格，三年后赴美国纽约州立大学学习，最终将成为获得双校学位的优秀本科毕业生。

潘沈涵成功逆袭的总导演就是他的父亲，在孩子处于低谷时，不责备、不放弃、理性分析帮孩子规划人生，时刻关注孩子的身心健康成长。

3、任何体罚行为不但不能教会孩子适当的行为，也无助于他们的学习，而且会降低孩子的情商。

一个人的智商固然重要，但是情商也不容忽视，任何一个社会人，需要有较好的情商才能有较高的生活质量。体罚会降低孩子的情商，而且会削弱孩子的自制力，导致他们的行为更加糟糕，这是美国和加拿大科学家的最新研究发现。

孩子在学习或生活过程中有失误，家长的行为如果失控，忍不住发火，甚至体罚孩子，从家长的角度来理解可能觉得这种方式能够使孩子迅速的服从。但是长此以往，这样的孩子行为能力明显降低，会损害表达能力和行为能力，情商也会受到负面影响，自制力越来越差，并不能改善他们的学习状况。

所以最佳父母定位是：不攀比、不放弃、不失位、不越位。