园林植物选择遵循的基本原则是？
园林树木选择的原则：
配植树木时，在满足其生态习性的基础上，应讲究美观。这种美既有树种个体的美，也有环境搭配后展现出来的美。
配置园林树木时要在大处着眼的基础上安排细节问题，注意季节及气候等变化。要满足园林设计的立意要求设计公园、风景区、绿地都要有立意、创造意境，配置时常常加一些诗情画意，从而达到设计者的要求。
园林设计的理念：
园林景观设计是从审美的角度出发，以实用功能为目的再创造。现代园林景观设计，从一开始就从现代艺术中吸取了丰富的形式语言，每一种艺术思潮和艺术形式都为设计师提供了可借鉴的艺术思想和形式语言。在园林景观设计中，设计师必须考虑园林景观的使用功能和艺术性。
2、园林景观设计的前卫性与多变性理念
园林景观设计既然是艺术，就要有一定的时代性。在在园林景观设计上必须把握住那些相对稳定而不变的设计元素，并能接受新的设计元素，包括新理念、新材料，紧跟时代的发展。
3、园林景观设计对民族文化的继承性理念
园林景观设计离不开生活，并与历史和文化相联系，成功的作品都离不开文化元素。我们要接受现代园林的设计理念，结合我国优良的传统文化和民族艺术进行创造，以促进中国具有世界性、有中国艺术特色的园林景观设计学科的迅速形成。
苏州园林的发展历史是怎样的？
1. 春秋时期：苏州园林的起源可以追溯到春秋时期，当时吴国的都城吴大城（今苏州市）的君王阖闾和夫差在郊外建造了园囿，这标志着苏州园林的雏形。
2. 晋唐五代：苏州园林在晋唐五代期间得到进一步的发展。这一时期，私家园林开始出现，并逐渐增多。东晋时期，私家园林最早被记载在史料中。
3. 两宋时期：到了两宋时期，苏州园林进入了繁荣发展阶段。这一时期，造园活动更加兴盛，名园数量日益增加。
4. 明清时期：苏州园林在明清时期达到了全盛阶段。清末时，苏州城内外共有园林170多处，现存50多处，这些园林不仅数量众多，而且在艺术上达到了极高的水平。
总的来说，苏州园林不仅是中国园林艺术的杰出代表，也是世界文化遗产的重要组成部分。这些园林集中体现了中国古代园林建筑的理念和技术，融合了自然景观和人文景观，成为研究中国古典园林文化的重要实物资料。
园艺园林系都学啥？
作为一名园林专业的学生，在这里可以很负责任地告诉大家，如果你已经想好进入园林专业，那么你要学的知识是非常多，非常庞杂的。诚然，不同的高校对所要求掌握的知识不同，我只能以自己大学四年来学来的经验给大家作为一个参考。首先你需要是一个认真严谨细致的人。园林专业作为一个可以落地的专业，它所造出的各种无论是大如公园小如庭院，最终都是要实际实施落地的，在这种情况下，你必须要严谨认真，保证每一个细节不能出差错，否则带来的后果将不堪设想。第二，你会需要学到大量的艺术审美方面的知识，从素描钢笔画水粉到建筑原理，色彩构成，你会发现你作为一个工科生，在学很多艺术生需要学的东西，但是你也会知道，任何一种呈现在外的具有美感的东西，他都会需要这样的艺术审美。然后你还需要了解园林工程方面的每一个细节，比如用什么样的铺装，房子要建多高，尺寸是多大？这些基础内容都会学到。再其次你还会学到一些文科生才会学的东西。比如中国园林史西方园林史，风景园林艺术原理等。你需要了解世界，包括中国各地不同时期的园林风格特点，以造出更好更优秀的园林景观。最后，除以上几点之外，许多高校还会开设植物相关的课程，园林园林它与建筑最不一样的地方在于它是造景，造景就必然离不开植物的搭配。你需要学习植物的各种习性和他们的应用，认识许多园林常见植物，了解它们的花期特色，合理地将它们种植在园中，为整个景观添彩。
区别在于园林是城市绿化，观赏类树木、花卉等。园艺则是蔬菜、果蔬等等的种植技术。两者之间区别很大。
园林专业：本专业学生主要学习生态学、园林植物、观赏园艺、园林设计、园林建筑、园林工程等方面的基本理论和基本知识，受到绘画及表现技法、规划设计、园林植物栽培繁育及插花艺术等方面的基本训练，具有城镇绿化、园林建筑、园林工程、园林植物造景等规划设计及园林植 物的栽培、繁育及养护管理等方面的基本能力。
园艺专业：本专业是以生物学为基础研究果树、蔬菜的育种、栽培、生理等理论与技术的学科。由于园艺产业和其他农业产业相比，更具有劳动、技术以及资金密集的特点，无论是从产业发展、优化农业产业结构和提升农产品的国际市场竞争力等方面，园艺产业都具有诱人的发展前景。
