个人成立种植合作社申请书怎么写？
个人成立种植合作社申请书的写作涉及很多细节和方面，根据实际情况可能会有所不同。以下是一个基本的草稿，供参考：
申请书
尊敬的贵公司领导：
我是XX，经过深思熟虑，决定成立一个名为XX种植合作社的组织。现向贵公司提交申请，希望能获得大力支持，并尽快开展相关工作。
我自己在农村从事种植已有多年，积累了一定的经验和***。为了更好地发挥自身优势，同时也帮助周围村民增加收入，我希望成立一个种植合作社，通过集中***购、统一销售、技术培训等措施提高农产品的品质和附加值，推动农村经济的可持续发展。
依据《合作社法》及其相关规定，我已经做好了筹备工作，包括商业计划书、章程、财务报表、成员名单等，并完成了官方注册和备案手续。现向贵公司申请提供以下支持：
1. 空间***：我们目前需要一个相对集中的办公空间，能满足我们举办培训、会议等活动的需求。
2. 财务支持：我们需要一定的启动资金，用于购买种子、工具、施肥剂等基本设备。具体数额约为XX万元。
3. 人才支持：我们需要找到一些有经验的人来充实我们的核心团队，帮助我们设计完善商业***、制定决策方案。
希望贵公司能够认真考虑我们的申请，并尽快回复我们。如果您对我们有任何疑问或者需要更多信息，请随时联系我们。我们相信合作能够带来双方的共同发展。
谢谢！
此致
敬礼
申请人：XX
日期：XXXX年XX月XX日
此外，应该根据实际情况，适当调整草稿中的文字、格式、语气等，使其更符合个人实际情况和实际需求。需要注意，个人组织需要获得官方许可证、进行注册备案等手续，提交申请书之前，应仔细阅读相关法律法规，并咨询相关部门或者专业律师以获得支持和帮助。
当下不少家长一管孩子就心乱如麻，有家长说管不了孩子就不要管了，你怎么看？
感谢邀请！老警认为，现在的孩子没有好管，只有难管和很难管。
管孩子的最关键一步，就是从孩子能“听懂人话”开始，就要用孩子能听懂的语言教育。千万不要用“孩子太小”给自己找“溺爱”的借口，真正的大爱是把孩子培养成坚强、能独立思考、有主见、有好的生活习惯的人。而这一切从小就要开始。
老警有个8岁的女儿，她2岁时在超市看上一个玩具要买，并且被我拒绝后躺在地上打滚，我警告她一次以后转身就走……从此，她再也没有这种做法，包括不喝饮料、不吃零食，都是这样。
其实，当她躺地下打滚我转身毅然决然离开时，我也很心疼，甚至泪水在眼里打转转——但我横下一条心，坚决不回头，心里在想：“女儿，老爸这是为了你好”。因为爸爸是个警察，不可能常伴孩子身边，还因为人生很短，我们无法陪伴孩子到老，必须让孩子知道什么该做什么不该做。
当然，包括吃饭不能剩饭、不能吧嗒嘴儿、不能用筷子敲碗……都要管教孩子，从四岁时女儿吃米饭就知道“粒粒皆辛苦”不剩下一个米粒。
其实，管教孩子最难的是学习，老警的观点是“从小学开始培养好的学习习惯。”包括独立完成作业，不认识的字查字典等等，父母只负责检查作业，早晨起床只喊一次……
最后，不管孩子多么难管教，也一定是家长的方法问题，关键是要有耐心，不要急于求成，要准备好孩子能接受的各种赞美语言，表扬孩子鼓励孩子，千万不要和某某家的孩子进行比较，这就是一点点教育孩子的建议。
现在的孩子难管是不争的事实，难管而放弃就大错特错。“子不教，父子过”这是古训，关键是家长要树上自己的牌子。若吃喝拉撤不拘小节，随心所欲，难能教好孩子。“父形子肖”，榜样的力量是无穷的。
随着孩子的长大，尤其是到了十几岁青春期阶段，很多家庭就会进入鸡飞狗跳、家无宁日的生活。
在没有网络的时代，由于传播速度的滞后、对西方教育了解没有现在这么普遍，所以表面看来，家长的权威还能维持，亲子相处还算比较平稳。
最近几年，网络智能化、和物质生活的富裕、全球教育文化的彼此加速融合，对我国传统中的家庭教育产生了很大的影响，对传统中的家长权威发出了挑战。面对新生事物，成长中的孩子接受能力原本就比家长要快，这对亲子关系的相处也产生了一个很大的挑战，在这个过程中，不少家长认为孩子难管、叛逆，面对孩子心乱如麻，甚至有的家长***取躲避态度，干脆真的放弃孩子了，这也是一种现实，但躲避是解决不了任何问题的，在这种的情况下，唯一的途径就是，家长尽快地提升自己的家庭教育能力。
不是孩子太难管，而是家长能力需提高。
在题主所说的问题中：“管不了孩子”，一个“管”字，给出了一个立场：家长就是对的。
家长真的就是完全正确的吗？
我自己孩子现在是高中生了，回头看孩子的成长过程，在生活中对孩子做要求，孩子不服从时，自己气急败坏，认为孩子不听话、管不了，在当时的情况下 就认为是孩子的错，是孩子不听话的原因，就很难想到是自己的意识有问题、想法有问题，过后冷静思考，哪里是孩子的问题，根本是自己有问题。
比如，在孩子闲暇时间想自己尝试着做饭，去不让她做，孩子非要做，家长费不让做，家长急了，就说孩子“怎么这么不听话！反了天了！”于是乎，家长可能把碗都摔了，还把孩子打骂一顿，甚至是臭揍一顿。
这类的事情，我们说起来就都知道是家长的问题，可是如果身处其中，你就是那个家长，试想一下，当时你能认识到是自己的问题吗？
指定不会。如果你认识到是自己的问题的话，那就不会发生这类的冲突***了。
家长承认自己的意识需要改进，并且诚心地去学习。
根据上述做饭冲突的例子，家长如何才能避免这类冲突呢？
首先就是家长认识到孩子想尝试做饭是一件好事，也是成长和学习的一部分。如果认识到了这一点，那么家长自然就会肯定孩子的要求，并且还会尽量帮助孩子，和孩子一起亲子操作，那么还可能由此增加了亲子之间的感情呢。
遇到阻碍，暂停行动，先思考。
还拿上述例子做说明，孩子想尝试着做法，家长不愿意，孩子坚持，此时家长发脾气前，先暂停一下：孩子为什么想做饭？孩子学做饭是坏事吗？
我自己的孩子在小学时，有几次要学着做饭，一时好奇心、学习欲，还有的时候是老师希望他们观察一下炒菜、蒸饭时的现象，理由不一，总之都是很正当的。
孩子学做饭是在学习生活的技能，这是一件好事。
想清楚了这两点，那么时间允许，自己为什么反对呢？
·难道就因为爱孩子吗？
·允许孩子尝试做饭就是不爱孩子了吗？如果这样认为，太荒唐。
·也可能是担心安全，家长可以和孩子一起亲子操作，帮着把控就可以解决安全问题了。
有的家长可能认为做饭是伺候人的事情，不愿意让孩子做。这种认识太偏离，家长认识有问题。
暂停的时候想清楚了自己的理由，看看有没有合适的理由，有，可以和孩子好好说明，一招拿下；如果没有，那就不要反对了，因为反对无效。转而想办法利用眼前的机会和孩子好好相处，并在陪伴的过程中帮着把把关。
总之，孩子成长过程中不可能完全按照家长的意思去成长，他是按照生命成长的规律去成长的，按照他自己意愿，结合周围环境的意愿去做事的，家长如果认为孩子管不了，很大程度上是逆着孩子的成长规律或者没有疏通孩子的心意，完全是按照家长自己的想当然去“管”孩子的，这是必定遭拒的。
（图片来自网络）
