疫情期间没有上学，在家上课，孩子抗拒做作业，总想玩，怎么办？
今年的一场疫情，确实打乱了所有人的生活节奏，孩子们放***差不多三个月了，部分学生足以出现学习上的问题了。
对于家长来说，相处时间太长，带来的不是亲子关系的亲密，有些家庭亲子关系反而更加紧张，矛盾更加突出，往往都是由在家不自觉不自律而产生的，在这里，我只能给点建议你。
1、激发孩子的学习动机，人确实需要外界的力量来帮助自己控制自己的行为，比如老师和父母的批评鼓励，学校班级的规章制度，但当一个人习惯于被管理，一旦到了***期无人管理时，孩子就会失去了自我约束的力量，所以，最重要的是要激发孩子的内在学习动机，让孩子内驱力慢慢强大起来。
2、为孩子的学习提供持续动力，在帮助孩子学会自律的过程中，可以引入奖惩机制，如果设计得巧，就会起到事半功倍的作用，注意要奖励过程，用加分的形式，分数累计到一定程度，可以得到什么奖励。
可以设计表格，每天打分，一旦有起伏时，可以查看原来为什么分值会高，现在分值这么低，可以有个比较。
可以让孩子制定目标，比如今天没有完成作业，那目标达成度减分，完成作业了目标达成度加分。
3、适当激发孩子的焦虑感，适当的焦虑和压力，是有助于孩子集中注意力，好好学习的，可以找一个和他成绩差不多的或者稍微高一点的同学做竞争目标，今天没完成作业，就设想被那个同学超越了，今天完成作业了，就超越了那个同学。
所以这段延长的***期里，是培养习惯了最好时期，这要看你家长的智慧了，培养得好，自己和孩子就是自律的潜力股。
你的这个问题，是疫情期间宝妈的共性问题。玩是孩子的天性和权利，父母不能一味限制;但玩什么，怎么玩，要加强引导，让孩子玩中学。下面我谈谈我的看法：
1.多陪伴，参与到孩子的学习中去，适时给予激励。和孩子一起上课，一起阅读，相互学习，共同分享学习心得，这样孩子都会感兴趣。同时，当孩子会回答问题，会做题时，及时表扬，让孩子充满成就感，从而增强孩子的学习兴趣。这样坚持2个月，孩子肯定会有改变，逐渐能主动去学习。
2.反向引导法，和孩子一起玩游戏，然后和孩子一起讨论玩完后的心得。如，玩2个小时后，眼痛，颈椎痛，肩周痛，让孩子知道长时间玩游戏对身体的危害。再谈，从游戏中学到什么有益知识，几乎很少，只是浪费时间，让人精神颓废。多试几次，不断削弱孩子对游戏的精神依赖，再培养孩子其它有益的兴趣。
3.加强家校联系，共同监管。家长和老师互通信息，准确掌握孩子的学习情况，精准对症下药。平时，家长询问孩子学习情况，只是简单的问读没读书，没有深入检查，容易被小孩蒙骗，这样几次之后，小孩认为：不读书也能混过关。因此，家长要深入了解孩子的学习情况，批评教育同样要有具体的原因，不能笼统说教，不然孩子不服气。
4.和孩子一起制订可行的学习计划。定***，是最基本、最实用的学习方法，但***一定要符合孩子的学习状况，孩子能坚持执行下去。不能是“******，墙上一挂”。
总之，在孩子教育方面，父母要有耐心，并且起示范榜样作用。
我是朱朱老师，喜欢分享教育故事，欢迎大家关注我，共同交流教育心得。
这个需要跟小孩做好沟通和约定，对于彻底不肯上课不做作业的，作为父母应该没收手机平板或断网，即使他用各种极端做法威胁（不包括有轻生行为），学会冷处理，不要跟小孩发生冲突，等他冷静一段时间后，想找父母说话沟通了，再学法三章；对于不是沉迷很厉害的小孩，还听从父母管教的小孩，可以进行严厉的批评教育后再进行爱的教育，给予陪伴，并小孩存在的肯定优点，帮他建立目标等方式渐渐的纠正其行为，建议在手机或平板上安装监控软件，能控制小孩玩游戏看视频的使用！
爱玩是孩子的天性！疫情其间，学生几乎禁足在家中，固定在手机、电脑前，所有的一切围绕着网课进行着机械运动，生活枯燥乏味，缺少了学校同学之间快乐的交流，缺少各种形形***丰富的德育活动，缺少体音美这些释放天性的课堂，久而久之，会产生惰性，产生逆反和抗拒心理！
但是，网课学习又是必不可少的，它甚至会成为学生学习成绩反超的一个拐点，家长和老师都明白这个道理，都知道自律性的重要性，因而老师批评、家长责怪便成了一种常态，更加加据了学生的反抗情绪！
因而，建议家长多陪陪孩子，在允许的场所，在合适的时间段自己搞一些亲子活动，虽然不可能彻底改变这种情况，但至少能起到缓解的作用，避免家庭教育矛盾升级。
当然，学生大多还是听老师的话，家长也可以多和老师多沟通，及时使老师了解学生的现状，对症下药，因材施教。
这个问题确实让很多家长苦恼。
此次疫情时间长久，打乱了我们正常的生活方式。为了不荒废孩子的学业，和以后正常的学业***，上网课也是一种补救办法。
出现的弊端就是，孩子没有了老师的当面管束，变得我行我素，家长心软，孩子也不怕家长。
没有了老师的管束，没有了同学间的玩耍，嬉闹！孩子上网课就觉得很枯燥、乏味！由于缺乏交流，孩子就转向游戏来获得童年的乐趣，爱玩，是孩子的天性。
出现这种情况家长怎么办?
1.如果有能力在家陪孩子学习，最好在家陪着孩子。
2.给孩子制定时间表，几点起床，吃饭。几点学习，几点玩耍，几点再学习，几点再看电视，几点再学习。
3.制定时间表后，孩子如果遵守，要有奖励。比如给孩子买喜欢的玩具，买孩子喜欢的食品，等等！
4.在家里，孩子网课结束后，，孩子的玩耍时间，家长要尽力配合孩子做些小游戏，多交流，让孩子在家不感到寂寞孤单，给孩子多增加些快乐！
5.认真上网课，认真完成作业=陪孩子游戏，买玩具。
用陪孩子玩游戏和买玩具及买食品，来鼓励孩子认真上网课，完成作业。
（下午我的回答可以帮到你）
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孩子自觉性较差，如何让孩子学会主动学习？
孩子毕竟是孩子，天真可爱就行了！孩子的健康成长非常重要，孩子有个美好的童年也很重要！
孩子怎么自觉学习？按照心理学原理，十岁左右的孩子，一个小时注意力集中的时间估计在二十分钟左右，不可能一个小时六十分钟都认真，成年人也做不到！
文化教学也罢，艺术培训也好，孩子们的教育，一定要按照自然规律来推进，孩子不是机器，不可能一个小时一个小时地车轮转，不休息不间断地认真学习。即使是机器，也要保养，也要保修，不可能不停地运转，何况是人呢？更何况是孩子呢？
我们要科学地培养我们的后代，因材施教，个性化教育，定制化教育，千万不要拔苗助长！
