园林花卉学课程思政

你认为现在高校学生可以全部返校了吗?

本来***高三初三开学观察一下,15天以后看疫情通报情况,如果不再有新的本地确认病例出现,下一步高二初二可以开学 。到那时这学期基本接近尾声了,低年级学生和高校最好延期至九月份开学~目前学校如果都开学就太密集了,都近距离接触会不会使***死灰复燃?付出了这么多好不容易控制住的抗疫成果会不会失守?毕竟哪个学校也做不到每人间隔一米上课、吃饭,与其提心吊胆还不如继续网课,这几个月的网课大家也适应了,虽然线上效果不如线下尤其是低年级学生自控能力相对差一些,对视力损伤更大一些,家长们也都急不可待盼望开学,可是细想一下,两害相权取其轻,相对于******对孩子们的伤害,仅仅是潜在的可能性都足以让我们望而却步,继续在家上网课吧,等待疫情进一步明朗,到那时再开学吧。目前根据高三开学后爆出的高烧人数数据离全面开学还有距离啊。

还是暂时不要开得好!

这两天情况又有些严重,吉林省又出现一传十二的确诊病例而且还没找到源头,黑龙江省也出现了七次检测阴性第八次检测呈阳性的确诊病例,这两种情况都是最危险最可怕的状况,找不到传染源头就是不知道还有多少人被感染而这些人又不知道要传染多少人,疫情完全不在人的监测范围内,第二种明明是感染者却七次显阴第八次才被测出阳性,是试剂盒不准确还是***太狡猾?而他又传染了多少人?

大学生不同于中小学生,大学生来自全国各地返校需要搭乘各种交通工具,途中若有无症状感染者或者多次检测阴性其实是***携带者,一旦感染上***回到学校检测阴性但是却会感染到其他人想一想都可怕!***如敌人它在暗我们在明实在是不好一次歼灭!

大学生暂时还是不要开学了,因为风险实在太大,那么如果***一直都在是不是一直不开学了?不是这样的,目前国际上***传染是呈爆发式的,传染的上升期!传染力强,等到全球疫情德到有限控制***呈下行趋势了再开也不迟!就像肝炎***,艾滋***一直也存在我们不也该上学上学改工作工作!只要它不大面积爆发就好!

大学生在家上网课也有很多弊端,比如说伤眼睛,好多物理化学科目无法实验,但是和生命健康比起来,即使休学一年又能怎么样呢?

大学生现在集体返校目前情况来说是弊大于利的建议,非毕业年级还是暂时不要返校了!

你好,以下是我的看法

我认为现在还不能开学,首先先确定地区受 疫影响是否严重,你得为学生们着想。理论上说开的越迟,风险越低,但是也不能耽误学生们的学习,但是生命是第一重要的所以必须考虑以下几点因素

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第一点,地区与环境

你所在的地区是否为疫情的重发区,如果是,建议最近都不要开学,风险特别特别的高,你必须要控制好疫情的蔓延,为了学生的健康着想,所以你必须要考虑你所在地区是否为疫情的多发区?当然,如果是风险比较低的,建议五月中旬或者五月底开学,因为毕竟开的越迟,风险越低,而且还要保证学生***戴口罩。

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第二点,分批次的返校

不能说全部学生,因为你必须分批次的依次返校。不能统一返校,那样风险就会大幅度的提高,有点数,分段入校,规定好入校时间进行合理的消毒排查,一般五月的时候,所有的高校就面临着开学,这时候一定要严查,一旦有一个,整个校园都得隔离,所以一定要严格的排查,不能全部入校,一天至少要隔一个年级。必须要做好防疫工作。入校时,每人至少间隔一米,进行消毒排查。一旦发现发热现象,立马隔离。入校时还需要有教师代领。等等等等,防疫工作一定要做好

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第三点,根据教育局通知而定

因为每一个地区的开学时间都不一样,比如武汉,北京,天津等市疫情较严重地区,可能会有所延迟,然而其他较低风险地区可能会在五月份开学,必须听从上级领导安排,不许自己擅自行动,否则引起的后果将由自己承担。教育局规定几号开学,那么我们就按照着做就可以了,千万不要擅自行动否则会引起高风险。

好了,这就是我的观点,因为每个地区,每个地方的开学时间都不一样,所以我只能给你提出以下建议,希望你能***纳,谢谢

我以为现在还没开学的高校与其担心疫情对学生的影响还不如说担心头上的乌纱帽更为确切。可笑的是有的高校,学生在家一天实验室都没可能去,还让学生完成实验报告。太恶心了!

小周老师认为高校学生还不适合全部开学

从疫情防控的角度来看

吉林舒兰市昨天出现了小规模的聚集性疫情,新增11例本土***肺炎确诊病例,今天新增了三例。在湖北鄂州、黄冈以及重庆西南大学的返校生都曾检测出无症状感染者。由此可见,疫情还未完全过去,不加以重视,仍然存在反弹的可能,不经过核酸检测无法发现的无症状感染者是很大的防疫隐患

高校的学生来自五湖四海,分布在全国各地,高校学生全部开学必然会造成极大的人员流动。由于各省市的疫情现状不尽相同,感染的风险会增加,师生的安全也不能得到完全的保障

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从时间的角度去看

目前已经步入五月中旬,对于高校的教学***来讲,基本进行到了三分之二左右。如果学生复学,需要调整和准备的时间,到学生能够到达学校大概在6月上中旬,此时进入考试周,这时开学即是返校“赶考”

在教学方面,网课基本可以实现教学要求。而对于考试,也可以线上进行,考试后台可以查看学生在考试期间退出的次数,是否***一目了然,还可以对拍摄角度做出具体的要求,达到公平公正完全是可以操作的。对于实验课和实习完全可以安排到下学期进行的

由此来看,高校学生不返校是基本能够完成教学***的,没有必要全部返校

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从学校的***和安排来看

学校返校一般是需要在宿舍隔离14天的,高校宿舍大多为6-8人间,这个人员密度是不适合进行隔离的。如果调整为2-4人每间进行隔离,学生全部返校是不可能实现的。还有隔离期间学生的洗浴、就餐问题都是对学校硬件设施和人员安排都是极大的挑战

能够确保学生安全的方法就是返校生进行核酸检测,这个措施即能保证安全,又能不用隔离,不会对学校的硬件设施造成压力。但这种做法存在费用的问题,由于学生基数,这部分费用不会是小数目

如果由学生自己进行核酸检测显然是不合适的,而由学校出这部分费用,可能会对学校的资金规划造成影响,对学校财政造成压力

所以从学校的硬件设施配备和资金安排方面来看,高校学生全部返校也是不经济、不合适的

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什么类型的高校学生适合返校

  • 研三、大四和有毕业要求的毕业生由于答辩和进行考研复试,和准备毕业的事情是适合返校的
  • 大三准备考研的学生也是适合返校的,对于考研是需要氛围的,自己在家可能由于自律等问题影响学习效率
  • 对于有重要科研任务的学生也是适合返校的

除此以外,学校也可以***取自愿返校的措施,有要求和意愿回学校的学生学校也应该支持返校,而对于适应在家里学习环境的学生可以允许下学期返校

我是小周老师,做过家教,带过辅导班,学校授过课,和大家一起聊聊教育那些事,觉得有道理的朋友不要忘了点赞、评论和转发,希望我的回答能给大家带来收获,记得关注@喊我小周老师

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