植物手帐怎么做？
首先选择一本适合做手帐的笔记本，准备好彩笔、水彩笔、贴纸等装饰材料。
其次，选择你喜欢的植物，从花盆、花苗到种子都可以作为素材。在手帐中记录你的植物养护，可以记录浇水、施肥、浇水等信息，也可以记录植物的成长历程。使用彩笔和水彩笔进行手绘，或者用打印贴纸的方式装饰手帐，以增加艺术性。最后，定期更新手帐，并和朋友分享你的植物养护经验，让手帐成为一个美好而有意义的记录方式。
家长怎样做孩子才想读书？
这是一个理想和兴趣的问题。 孩子在学习读书，绝大多数都是家长主动送孩子上学，孩子被动学习。一旦孩子学习受挫，没有理想向往、意志力不强的幼小孩子必然对学习产生排斥、厌恶的感觉，从态度和行为上必然表现为不想学习，甚至逃避学习。 家长怎么做孩子才能想读书呢？ 首先，孩子要面对现实，引导教育孩子从小就要树立理想信念，这个理想信念必须是现实有效的而不是脱离实际、好高骛远的，是通过读书才能实现的梦想追求。一旦孩子幼小的心灵种下了理想的***，在家庭环境和社会环境以及学校教育有利的条件下孩子心灵上理想的***必然会发芽生根开花结果，孩子必然会想读书的。 其次，孩子是幼小的，在非智力因素方面必然不成熟有待进一步发育成长，特别是兴趣、意志、注意等心理方面不仅不成熟，即使向成熟发展也会出现反复波动的，这就要家长耐心、冷静，不要无端粗暴，更不能颐指气使、胡乱指责。要耐心引导孩子，监督扶持孩子，要有很大的宽容之心，允许孩子犯错误，善于及时引导教育孩子纠正错误。 只有这样做，孩子才能真正地想学习，想读书，真正的学习好！
先要让孩子认可你，做孩子的偶像，这样跟孩子交流起来就得心应手了。然后谈谈人生观，价值观。人如何使自己成长，在不同的阶段主要应干什么？这样引导孩子思考，为什么要读书？读书能改变什么？在科技发展的今天和将来，没文化，没知识的可怕性。
想来，若家长能做到这样的引导，孩子会自觉学习的！
这个问题真头疼，往往父母苦口婆心，孩子就是听不进去，其实父母都是过来人才知道读书的重要性，现在的孩子太安逸了，不知道生活的难处，这是我们中国人的通病。
孩子小时候父母只能加强监督，适当体罚也可以，等到了初中甚至高中那就只能给他们讲些道理，说句不该说的话，那个阶段的孩子学与不学就看他们自己了。
天生我材必有用，每个孩子有每个孩子的特长。
疫情期间别，孩子去不成学校，不能带孩子出去玩，更无法送孩子去兴趣班，孩子也没有玩伴，这对许多家长来说，孩子被关在屋里，简直是人间炼狱。孩子玩具玩腻了，就开始在家里闹腾，捣乱，弄得鸡飞狗跳，有些家长没办法只好给孩子看电视或者玩手机，以此换得片刻的安宁，但是每天让孩子接触电子产品，又担心对身体不好，面对这样的孩子，家长真是无不感到焦虑。
但是，会读书的孩子就不一样。就拿我的孩子来说，那段时间尽管也被限制在家里，平常除了正常吃饭睡觉，其他时间其实精力非常旺盛，当有人陪他玩的时候，他能玩的很开心，没有人玩的时候，只要丢给他一本书，他就会饶有兴致，安安静静的坐在那里看，有时候只要不打扰他，他能靠那几本书消磨半天，有不明白的地方他会主动来问，我们一起看，无形之中有了亲子互动，能帮助更好的建立我与孩子之间的情感链接。
如何才能让孩子想读书，爱读书？
首先，要从娃娃抓起。
家长有意识从小培养孩子阅读的坏习惯，其实在孩子还不到一岁的时候就可以开始买些简单的绘本，带孩子翻阅。慢慢的随着孩子长大，根据各个年龄段，选择合适的绘本讲给他听。
其次，坚持每天共读绘本非常重要。
有句话说你想让孩子成为什么样子，那么首先你得做一个那样子的人。
建立阅读习惯不是一蹴而就的，而是家长一朝一夕每天坚持带孩子阅读，只有这样孩子才能在这个过程中对书本产生兴趣。
最后，由亲子共读过度到孩子自主阅读。
最开始孩子不识字只会看图，家长需要根据和图画讲给孩子听，这个状态至少持续到孩子上幼儿园之前，也就是孩子识字之前，所以家长们需要有足够的耐心。等到孩子大了些上小学了就可以完全自主阅读了，这个时候家长就可以放手让她自己选择感兴趣的书来读，相当于前几年按下去的***，经过几年的精心培育，浇水，施肥，终于可以享受劳动的果实了。
如果错过了培养孩子阅读兴趣的黄金时期，比如孩子已经大了，到了读书的年纪，那么家长自己首先要做好榜样，每天坚持看书学习，耳濡目染，给孩子讲道理的时候可以大量引用书中的列子，从而激发孩子的阅读兴趣，***以时日，孩子便会自己去探索求证。一旦他接触到自己感兴趣的内容，就会像打开新世界的大门，自己便会想读书。
最后引用一句名言，表达孩子对读书的求知欲:
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”
很简单，培养孩子学习的兴趣，多用问题和新奇去引导他们，这样前面会很难，会花很多时间和功夫，但是后面的效果是非常好的，但现实中却是在这方面花时间和精力的家长不多，天天堵截逼迫孩子学习的不少，到头来自己吃亏，效果不好，小孩也不喜欢，找到小孩子感兴趣的点，然后进行相对的引导和启发带他和他一起学习互动，等他养成这种习惯，她就自然而然的去学习而不需要你催促了，希望能帮到你，谢谢
中国小孩到底要怎么教？
现在的孩子都很聪明，有自己的想法，家长和学校在孩子可塑期进行正确引导，爱国主义教育，社会美德教育等素质要狠抓，不要等孩子长大定型了出现象许可馨之流的情况，那就很失败了。这是我不成熟的一点想法，也许会帮到各位朋友。同勉。
人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。十年树木，百年树人。
为了让我们的孩子能成长为社会的有用之材，我们的确要对孩子精心呵护，正确引导，善加培养。我们应在传统教育的基础上不断推陈出新，教育方法要与时俱进。
首先家庭对孩子教育尤为重要，家庭是孩子成长的起点，父母应给孩子营造一个暖心和睦，健康快乐的家庭教育环境，并言传身教，像春雨润物细无声一样，给孩子潜移默化的良性影响。
宠子未有不骄，骄子未有不败。不要把孩子养成温室里的花朵，对孩子要严格管教，不可过于溺爱。现在的孩子大都过着衣来伸手、饭来张口的无忧无虑的生活，特别是独生子女，被众多的家人宠爱照顾，要风得风，要雨得雨，没有受到任何的挫折和苦难，这些父母剥夺了孩子的人生历炼，这样的孩子将富贵不知乐业，贫寒难耐凄凉，他们经受不了人生风雨，即便受到微弱的打击也不知所措，只能沮丧而萎靡不振。
街道、邻居、社会对孩子的成长影响也很大，昔孟母三迁，就是为了不让孩子沾染隔壁邻居或社会上的不良恶习。父母要让孩子学会择朋交友，孩子交到良师益友能让他受益匪浅，若交到狐朋狗友则让他深受其害。我们呼吁社会各界都应为我们孩子的茁壮成长而努力做出应有的贡献。
学校老师的责任不仅是给孩子教授书本知识，还要教好孩子怎么做人，管好他们的日常行为，让孩子们知道正直善良乃人生之本，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
成由勤俭，败由奢。现在的孩子有很多因家庭富裕而不知节俭，奢侈浪费严重。老师应引导他们知道我们社会的***何等紧缺，我们的盘中餐粒粒皆辛苦，让他们不能为了满足炫耀于人的虚荣心理和满足声色衣食的奢华享受而互相攀比。
人无远虑，必有近忧。现在的孩子有不少都贪于享乐，如日夜不停的玩手机、打游戏、狂追歌坛、***界的明星，他们不重学业，在学习上没有恒心和毅力，老师要让他们知道业精于勤，荒于嬉，太沉溺于***，将误民误国，引导他们学会自律，把主要精力放在自己的学业上。
人非圣贤，孰能无过。对于孩子的无意过失，父母不要过于责骂训斥，要给予更多的包容和教育，动之以情，晓之以理。
但对那些特别调皮捣蛋、缺乏敬畏心、总不听话、任性妄为、骄横霸道、无法无天的孩子，为防其酿出祸害，我们家庭、社会、学校还是应给予他们适当的责罚和惩戒，让其遵纪守法。
培养好我们的孩子，家庭、社会、学校都义不容辞。教育应以人为本，我们应尊重和鼓励孩子的爱好选择，因材施教，不要强迫式教育，让孩子养成良好的自主学习、生活的习惯。孩子的每一点点进步，我们都应及时给予表扬和鼓励，让他们对生活、学习都充满自信。
