园林树木学资料-园林树木学复习资料

园林树木学不仅要学习树的种类,还要学习拉丁文,这个拉丁文该怎么学呢?

园林树木是指在城市各类绿地风景栽植应用的各种木本植物具有一定观赏价值,适用于室内布置或栽植,用以美化环境、改善环境,并丰富人们生活的,在城乡各类园林绿地及风景区栽植应用的各种木本植物包括各种针叶、阔叶树木和竹类,它们在园林中一般作为遮阴树、风景树、行道树绿篱盆景等加以应用。园林树木是构成公园、风景区及城乡绿化基本材料。[1]

内容任务

园林树木是园林绿化景观建设中的重要因素。园林树木学是系统介绍研究园林树木的种类、形态、分布习性、观赏特性、繁殖栽培管理及园林应用等方面知识的一门课程,园林树木学属于应用科学范畴,是为园林建设服务的,是园林类专业的重要课程。要学好《园林树木》这门课程,需要注意学习方法:

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首先要有明确的学习目的。热爱园林事业,有建设优美的园林环境的使命感。其次要尊重科学,要对本专业、本课程有一定的认识和兴趣。园林树木种类繁多,学习过程中存在着繁琐、难记、易混、易忘等现象。因此,要学好本课程,要记住“观察比较、归纳”的六字要诀。

(1)观察。要学会观察。园林树木种类繁多,地域差异很大,形态、习性各不同。在学习过程中要注意观察各种树种的形态特征、园林表现和应用效果。从中找出不同特点。任何复杂烦琐之事,只要能够反复观察揣摩,就能找到其奥妙之处并发现其规律。

(2)比较。有比较就有区别,没有最好,只有更好。在观察的基础上对各种园林树木的形态、园林表现和应用效果进行比较,从中找出适合我国不同地区园林应用的最好树种、最佳效果、最适宜栽植的环境和表现方法。

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(3)归纳。要将园林树木应用自如,使其达到最佳效果,需要不断地对各种园林树木、景观设计、园林布置特征进行归纳和总结,找出规律,才能在各种环境、各种场合、各种应用中达到理想的效果。

因为《园林树木》是一门实践性、季节性及分类理论较强的课程,在学习过程中必须理论联系实际,多看、多闻、多问、勤思考,举一反三、同中求异、异中求同。并根据植物形态特征,正确识别和鉴定树木种类,认识不同树木生态学和生物学特性,合理栽培和配置园林树木。十年树木,百年树人,实践出真知,十年磨一剑,不断学习,反复实践,就一定能取得良好的学习效果,创造出优美的园林景观,为祖国的大好河山增色添景。[

常见园林植物识别?

常见园林植物的识别可以通过观察植物的叶子形状、花朵特征、树干纹理、果实形态等来进行。

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例如,通过观察叶子的大小、形状、边缘、颜色和纹理,可以判断是何种植物;朵的颜色、形状、花瓣的排列方式等也是识别的重要依据;树干的纹理、树皮的颜色和质地也有助于识别;果实的形态、颜色、大小等也是判断植物种类的重要特征。此外,还可以借助植物识别APP或咨询专业园艺师来进行准确的识别。

按照园林树木在园林绿化中的用途可分为哪几类?

按绿化用途园林树木可分为庭园树、庭阴树、行道树、林带与片林类、花灌木类、攀缘花木类、地被植物类、绿篱植物、盆栽桩景树木类、切花树木类。

1、庭园树是栽植于庭院、庭园、绿地、公园的树木,如雪松银杏等。

2、庭阴树是指树冠浓密,形成较大的绿荫,如梓树、稠李等。

3、行道树是指栽种道路两边的树木,如垂柳、杨树等。

4、林带与片林树如杨树、刺槐。

5、花灌木类如连翘、丁香。

攀缘花木类如葡萄、扶芳藤。

6、绿篱植物如小叶女贞、珍珠绣线菊。

7、地被植物如铺地柏、扶芳藤。

8、盆栽桩景树木如五针松、榆树

9、切花类如月季牡丹

园林绿化的常用树种,根据不同的地区有不同的树种,一般情况下只分为南方北方

1、北方,如在济南,常用的树种(包括乔木、灌木和藤本)有:中华红霞杨、悬铃木、毛白杨、垂柳、旱柳、雪松、龙柏、洒金柏、铺地柏等。

2、南方,如在福建一带,常用做绿化的树木种类有:香樟、银杏、三杉(包括水杉、池杉和落羽杉及其栽培品种)、桂花、黄山栾树、湿地松、无患子、榉树、玉兰、薄壳山核桃、圆柏、樱花、江南油杉、油杉、南方铁杉、长苞铁杉、***杉等。

3、专家认为,抗风性虽是城市园林树种选择的重要[_a***_],但不能成为惟一标准,城市园林树木的适生性、多样性、景观性、功能性等需全盘综合考虑,科学合理地做好树种选择和植物配置。扩展资料:在海边城市进行树种选择时,不但要考虑景观特点和遮阴效果,还必须考虑树木的抗风能力。在城市的园林骨干树种和基调树种中要增加抗风树种的比例。种植设计时,风口、风道处宜选择抗风性强的树种,如椰子树、重阳木等。对于今后新修的市政路,在进行道路绿地规划时,应留足种树绿化的用地,以最大可能让树根健康生长。在台风多发季节到来之前,及时了解、掌握树木的健康状况和不安全程度。根据往年经验,制定出切实可行的分级测评系统,科学评估树木存在的潜在危险,建立完善的监控管理系统。对有潜在危险的树木进行定期检查,及时做好应对措施。

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