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孩子参加各种兴趣班或辅导班,是影响孩子健康成长的过度教育吗?

谢谢题主邀请

书生觉得有几个词很重要:各种班 严重影响 身心健康

在这里,书生并不想讨论或回答上各种班的好或坏,这不是本题的重点。

重点在”各种“这两个字上,如果“各种”在数量上非常庞大,无论各种班是好还是坏,可以肯定的说,都会严重影响到孩子的身心健康

换个大家容易理解的内容来说明,有句话叫做"好吃不过饺子“,意思是饺子最好吃,可是,即使饺子是你的最爱,如果天天顿顿就只让你吃饺子,你是不是也会受不了呢?

如果你的最爱不是饺子,而是”其他“,完全可以,换成你喜欢吃的”其他“就是了。


我侄子,因为小时候喜欢吃炒鸡蛋,家长溺爱孩子,就不断地让他吃,他也毫无节制地吃,吃到最后的结果是,大家应该能猜得到,现在是一口鸡蛋也吃不下去了!!!

吃鸡蛋太多,把孩子吃坏了。


同理,适度参加各种班,绝对不会影响到孩子的身心健康;

而如果参加的班太多,就会影响到孩子的身心健康;

最直接简单的,就是可能让孩子厌学

没学好,反而厌学,是不是学成反作用了?


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我觉得可以给孩子报2-3个培训班,但是不能过度。我曾经听到一个孩子一周报了13个培训班,周六周日白天晚上全部排满。当然有一种吓晕的感觉,觉得这个孩子很可怜,没有一点属于自己时间,和一台机器没有区别,这样培养出来的孩子必定是失败的。

怎么样报培训班呢?我觉得第一不能过于功利,也不要抱着攀比的心理,比如报艺术培训班,不要一开始就以成为大家***为目标,也不要盲目以考级为目的。这是为了提高孩子的艺术修养,让孩子在未来的人生中能够感受到生活之美,人生之美。我认识的一个孩子从3岁就让她学钢琴,小学一年级就过了七级,可是后来就不愿意再摸一摸钢琴,可能在枯燥无味的练琴过程中产生了一个对抗和厌烦的情绪。我有时候在想这么有艺术天赋的孩子,如果她的亲人们能够让她慢一点成长,不以考级为目的逼她练琴,也许今天她还能快乐地弹奏起一首首美妙的曲子。

第二学科培训班可以报,但是应该以启发,引导为目的,比如英语儿歌,玩中学,有趣的数学,儿童讲故事等等,不能很功利地去评分数,看优劣等,这种模式可以让孩子不知不觉中爱上学习,体验到学习的乐趣。

第三不要离家太远,不要迷信名师,培训时间不要太长。孩子其实需要一部分个人玩乐的时间,如果培训班离家太远,路上费的时间很长,对于家长和孩子来说都很疲劳,得不偿失。学学玩玩才符合孩子的特质。

孩子参加兴趣班或辅导班是否影响到健康成长的过度教育?我觉得这个问题还不能一概而论:

01

首先要考虑的是孩子的意愿。

如果孩子所上的兴趣班或辅导班都只是家长的安排,比如部分家长望子成龙、望女成凤心切,看到别人家的孩子学什么,也急着跟孩子去报什么,又或者是有些家长因为小时候没有机会学到自己想法的东西,现在有能力了,希望能在孩子身上完成自己的心愿,盲目让孩子去学这个或学哪个,完全没有考虑到孩子的意愿是如何的?这种情况下,我觉得对孩子的影响是极大的,孩子学起来就有压力,影响孩子的身心健康发展

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如果是孩子自发兴趣想学,又或者孩子要求想学,作为家长可以支持孩子的想法。记得两年前,我家小姑娘看到她的同学在学古筝,也吵着要学。我嘛,并没有一开始就同愿或反对,因我考虑到孩子一直对音乐的兴趣不大,担心只是觉得学学好玩,很快放弃那种。后来,刚好有个古筝培训班免费招收初级学员,我就给她报了。经过三个月的初级学习后,我再问小姑娘是否还继续想学古筝,并跟她说明要求,学古筝必须天天练琴,决定了就不能轻易说放弃。她还是决定说学,我就给她买了一台古筝并交了交费,去年直接跳级考四级,竞然考了个优秀回来。这个古筝学习给她带来了很大的自信心,所以一直坚持了下来。

因此,在孩子的课余时间适当安排孩子去上一些她自己喜欢的兴趣班,我觉得对孩子的学习兴趣是很有帮助的,其中收获的成就感 也有助于孩子在学习上的自信心。

02

另外一点,要考虑就是兴趣班的数量,确实有一些孩子什么都想学,什么都想报,但也要有个度,有所取舍。盲目报太多的兴趣班或辅导班,孩子也无法集中学好所有,因此,掌握兴趣班的量也很重要,不要夺去孩子该有快乐童年。

我的孩子现在上幼儿园大班,他们班上一共30几个孩子,你要找出一个兴趣班都没上的,还真的挺难。

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观察了一下,周围孩子上的兴趣班,基本集中在英语、绘画等,男孩子还会学街舞、跆拳道,女孩子多半是学舞蹈。随着年龄及学业的变化,兴趣班会逐渐过度到各种课外辅导班,如英语、写作、奥数、编程等。

我觉得现在的家长热衷于报各种兴趣班或辅导班,是出于以下2个原因:

1.培养孩子特长。

我们这一代人,除非小时候家庭条件特别好的,会有机会学到一两种特长,大多数普通人如我,是没有拿的出手的特长的,因此无论上学还是工作后没有机会也没有能力表现自己。为了让孩子长大以后不要重蹈覆辙,家长们都希望能给孩子培养一点特长,如果学得好,这特长也许会带给孩子更大的发展空间。

2.紧迫感。

别家的孩子都在进步,你放心自己的孩子原地踏步吗?趁现在有能力,能给孩子最好的,当然给他最好的。

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现在社会竞争太激烈了,所以家长们都希望自己的孩子能更优秀,不被社会淘汰。但在给孩子报兴趣班时,我觉得要避免以下2个误区:

1.兴趣班越多越好。

孩子的精力是有限的,一味地追求兴趣班的数量,只会让孩子跟家长疲于奔命,并不能学成真正的兴趣。我认识一个3年级的孩子,她妈妈给她报了9门兴趣班,周末基本没有自由玩耍的时间,早已失去了童年的快乐;

2.报兴趣班不跟孩子商量。

只根据自己的意愿和想法去报一些兴趣班而不考虑孩子的意愿,兴趣班以后可能会变成“烦恼班”,孩子不可能学好,家长会觉得花了这么多时间和精力,得不偿失。

其实,我觉得,报兴趣班不在多而在精,家长们不要有太强的功利心,孩子的成长是一个漫长的过程,选择1-3样孩子真正喜欢的兴趣,长期坚持,才会收到应有的效果。


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